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家长的哪些要求会破坏儿童的阅读兴趣

发布时间 | 2018.01.24

“看书不要看那么快,

好书就应该慢慢看。”

“书看完了,

你都记住里面多少东西了?”

“少看这种书,

读着对你的学习又没什么用处。”

 “每天看书必须要到一个小时小时才行,

看完书才能来看电视。”

 


好阅读尽量用书面语,坏阅读抛开书面文字大量使用口语。

好阅读要求快读,坏阅读要求慢读

   

不要让孩子低低的读出声来。

不要一遇到生字就要求孩子查字典。

可能的话,尽量借书或者租书看。

这样可以很好的促进孩子尽快看完一本书。


好阅读在乎读了多少

坏阅读计较记住多少

 

在教育中,

想要孩子接受什么,就去诱惑他;

想要他排斥什么,就去强迫

——这是非常有效地一招。

 

不看“有用”的书,

不是说不给孩子选好书,

而是在选择中要以孩子的兴趣为核心要素,不以“有用”为选择标准。


 

阅读可以

读书

读图

还能读人



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